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　　2004年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题

　　业务课1-运动生理学试题（150分）

　　一、名词解释（共6题、每题5分，共30分）

　　1.氧脉搏

　　2.渗透压

　　3射压分数

　　4.心力储备

　　5.运动后过量氧耗

　　6.氧热价

　　二、简答题（共4题、每题15分，共60分）

　　1.简述影响无氧耐力的主要因素有哪些?

　　2.出现极点与第二次呼吸现象的生理原理是什么?

　　3.简述骨骼肌兴奋—收缩耦联的机理?

　　4.简述无氧阈的测试原理与生理意义?

　　三、论述题（共3题、每题20分，共60分）

　　1.试述肌纤维类型与运动实践的关系?

　　2.试述高原训练对人体的生理作用?

　　试述如何运用运动生理学知识指导运动时间活动?

　　业务课2-教育学及运动训练学（150分）

　　教育学试题（75分）

　　运动训练学试题（75分）

　　一、概念题（共3题、每题5分，共15分）

　　1.运动成绩?

　　2.程序训练法?

　　3.无氧耐力?

　　二、简答题（共3题、每题10分，共30分）

　　1.简述竞技能力与训练水平含义的异同?

　　2.简述模式训练法的基本结构?

　　3.简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础?

　　三、论述题（共2题、每题15分，共30分）

　　1.为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出，但是他们仍可获得世界冠军，请运用运动训练学相应理论分析这一现象，并举例说明。?

　　2.系统性原则的含义及科学基础，并说明如何保持训练的系统性。